预约咨询

招师信息

返回顶部

监督信箱

校园新闻 活动视频 学生成长指导中心 校园公告

校园新闻

关闭

华天十佳班主任 | 周榀钰老师:那个曾被点亮的女孩,如今也成了“掌灯人”

时间:2025-11-03 类型:校园新闻

作为小学部语文老师兼班主任,周榀钰老师以温暖而坚定的姿态行走在教育之路中,把自己活成一道光,去点亮更多孩子的童年。

今年是她执教的第六年。每当站在知识的原野,望见孩子们晨露般清澈的眼睛,那因好奇而闪烁的光芒总让她深深感动,也让她更加坚定:要与他们共同绘就一段温暖而明亮的成长时光。

让我们一起聆听这位年轻教师的教育心声。


因为我曾被我的老师“点亮”,想把那束光递下去。

我清楚地记得,三年级的时候刚接触作文,我的作文被语文老师当范文念,她特意把“阳光落在书页上”那句重读了一遍,说:真是个眼里有光的孩子。那一刻我第一次觉得,原来被老师“点名”不是批评,而是被看见。

四年级那次竞选班长,我差了三票,趴在窗台假装看云,其实眼泪快掉下来。我的英语老师走过来,什么也没问,对我说:“愿不愿意做我的课代表?”那一刻,我感觉自己突然被拉回舞台中央——原来失败不是关灯,而是换了一束追光,照在另一条赛道上。

现在的我,也想成为我小时候需要的那种老师:护佑每一颗童心在教育的阳光下,向阳而生,向善而行,能看见孩子成长的蜕变,能看见孩子眼里的光,也能在需要的时候,给他一束新的追光。


我觉得是设计师和守望者的角色吧。接手一个班级,我要像设计师规划房屋结构一样,为孩子们搭建一个安全、稳定、可发展的空间,营造好的家风和文化。

在设计和建构之后,我的角色更多的是退后一步,进行观察、引导和保护。守护这个家的安全,关注学生的心理健康,确保每个人能够被尊重、被接纳,可以安心地表达自己而不必担心被嘲笑或攻击,洞察孩子们的需求和潜能,信任并守护他们,在他们需要的时候出现。

以前班上有位叫轩轩的孩子,总喜欢在课间悄悄“消失”。直到有一次,我在文印室找到了他——他正轻轻贴着刚打印出来的纸张,感受着油墨的余温,专注地听着机器运行的声响。“老师,我想知道这些带点热度的纸是怎么出来的。”他语气天真而诚恳。

后来通过与家长沟通,我了解到,由于父母工作忙碌,轩轩格外渴望被关注,尤其对机械装置充满好奇。于是,我和他开启了一场关于打印机的“探秘之旅”,允许他在遵守约定的情况下自由观察和探索。被理解的他,渐渐打开了内心,学习状态也愈发积极投入。


我的第一届孩子已经六年级了,我教到他们三年级。去年教师节,我曾带过的学生刘刘,送给我一盏树叶灯。后来我才知道,这是她在外旅游时特意从我朋友圈选了一张笑容最甜的照片,和手艺师傅共同雕刻两小时完成的心意之作。她还说,我是她的第一个班主任老师,值得她这么用心。那一刻,我真的幸福感满满。

还有我现在的学生,今年六月份学期结束的时候,我不知道三年级会不会继续带他们,就想着送一份特别的礼物给他们。后来我给每个人都送了一盏“未来之光”小夜灯,是根据他们的名字、爱好来定制的。他们收到礼物都很开心。




我觉得是充满信任、双向奔赴的“教育同盟”关系。

首先要真诚共情,换位思考。当我感受到家长的焦虑或质疑时,我会先尝试理解其背后的原因和诉求,而不是急于辩解。

其次是专业引领,主动沟通。我会主动分享孩子的点滴进步和闪光点,哪怕只是一条简短的信息或班级群的一句表扬,让每一次沟通的开场不总是“负面”的,这是建立信任的基础。

第三是创造平台,促进参与。除了家长会,我会利用班级群等让家长能便捷地了解孩子的在校情况和班级动态,让家长看得见孩子在学校的成长。


1、内在的坚韧与乐观

人生绝非一帆风顺,他们未来必然会面对挫折、失败和不公。我希望他们拥有是像竹子一样的“韧性”——在风雨后能再次挺立,甚至更加茁壮。这种韧性背后,是一种深刻的乐观:相信困难是暂时的,相信自己有成长和解决问题的能力。这是一种“成长型思维”,是面对一切挑战的心理基石。

 2、悲悯之心与共情能力

知识和技术可以让一个人走得很快,但唯有善良和共情才能让一个人走得远,并让这个世界变得更好。我希望他们不仅能感受到自己的喜怒哀乐,也能对他人的处境有深刻的理解和关怀。这能让他们成为温暖的朋友、有担当的公民,以后也能成为负责任的子女、伴侣,而不是一个冷漠的利己主义者。

3、终身学习的热情

我们正在为一个尚未存在的世界培养学生。今天学的具体知识可能会过时,但“学习如何学习”的能力和“对未知保持好奇”的热情将永不褪色。我希望他们永远对世界充满好奇,有勇气探索未知领域,有智慧辨别信息真伪,并享受智力成长带来的快乐。


我会去健身,刷卡路里,我觉得教学跟健身一样,都是“慢动作、小步幅、长周期”。健身可以释放压力,稳定情绪,让我有效缓解焦虑,更平和地处理学生的问题,也可以让我成为更有耐力、更懂学生、更鲜活的教师。


亲爱的同学们,你们每个人都是独一无二的,拥有属于自己的光芒和时区,不必用别人的地图来丈量自己的旅程。老师希望你们去创造,去爱,去经历,去成为一个让世界因你而更温暖、更明亮的人。我对你们充满期待,更充满信心。


素材来源 | 小学部

照片、 编辑 | 吴苏雅

视频 | 黄亮亮

审核 | 校办 

点击“华天匠心”↓↓,了解更多十佳班主任的故事

 

Copyright © 2024 无锡市华天双语学校 保留所有权利。 苏ICP备05011929号-2