在初中部交流总结会议上，2025届初三年级组长陈阳老师系统梳理了过去一年的教学工作，从课堂教学推进、学生个性化辅导，到中考备考策略落实与师生协同拼搏，回顾历程、总结成效，并对可优化的教学环节进行了深入反思。2026届初三年级组长陈宇老师则基于对新一届学情的初步研判与整体教学规划，汇报了工作展望与前期筹备进展，为后续教学工作明确了目标与方向。

随后，陈梦俭校长对2025届初三中考工作深入总结，肯定师生努力成果，剖析教学工作优势与不足，为2026届初三教学工作提供宝贵借鉴。

在高中部交流总结会议上，温福东、过新艳、吴慧英、刘微、沈建淼等2025届高三任课老师和学部相关负责人先后发言，全程回顾备考过程，精心总结考试经验。李张根、曲乃香、谭颖、李玲弘、沈嘉琳、金婷婷等2026届高三老师交流探讨备考策略，确立了“精细谋划、精准教学、精心辅导、精诚协作”的整体方案，系统优化复习备考体系。

高中部周斌校长强调，2026届高三应齐心协力、凝聚共识、迎难而上，着力优化学风、聚焦重点学生，以“沉浸”引导深度学习，以“研判”把准方向，以“规范”筑牢根基，以“实战”提升能力，不断优化学术质量，以实际行动争创辉煌。

江苏省天一中学教务主任陆正带来题为《班级管理与教学工作漫谈》的专题报告。他结合丰富的一线案例，从班级文化建设、师生沟通技巧，到教学环节设计与学科融合实践，分享了诸多独到而实用的策略，为教师们提升班级管理水平和教学创新能力提供了宝贵启发。

江苏省南菁高级中学戴加成副校长作《“三新”背景下的教学管理策略》专题报告。他解读了新课程、新教材、新高考对教学管理的新要求，从年级管理模式、课堂教学改革到学生发展指导，阐述了实现“精致管理”的路径。

戴校长强调管理应“以人为本”，避免形式主义，提出“问题、团队、学习”三大意识。他指出课堂应追求“感美、立美、创美”三重境界，营造优雅高效的学习氛围，并鼓励教师积极运用技术、加强个别化指导。讲座内容务实，为我校教师应对教育变革提供了有益参考。

陆主任的讲座让我深刻意识到，毕业班班主任不仅是管理者，更是协调者和引领者。我们不仅要以爱心、耐心和细心对待每一个学生，更要发挥团队力量、提升课堂效率、加强时间管理、实施因材施教。尤其时间管理，“减负”与“增效”并重，是我们当前最重要的课题。

作为一名新任初三班主任，我深感责任重大。我会始终秉持笃定之心，用全程陪伴守护每一株青春的幼苗，持续加强家校沟通，共同营造积极向上、温暖互助的成长氛围，助力学生踏实前行，自信迎考，与孩子们共同成长。

回溯2025届经验，中考备考恰似漫长征途，初一、初二筑牢基础，是初三冲刺时“长风破浪”的底气，根基不稳，难越中考重山。新学期我将努力做学生的“造梦者”，点燃他们的学习热情，打造积极互助的班级生态，坚持高效课堂和精准反馈，陪伴他们跨越成长山海，打赢中考硬仗，让青春在拼搏中闪耀。 

本次学习会议让我深刻认识到，作为新教师需关注学生学科均衡发展，通过“三大法宝”“四精四必”等方法帮助学生补短板，提高学业水平。同时，要重视心理健康，多沟通，多鼓励，做他们的榜样，点燃他们的激情，真正助力全面成长。