有这样一群老师，他们在班主任岗位上默默坚守无怨无悔，尽心尽力关爱每一个学生，和学生一起直面成长的烦恼，分享追光的喜悦。华天双语推出特别策划“师道匠心”，讲述华天首届十佳班主任的教育故事。

小学部韩晓晓老师有着多年班主任工作的丰富经验，说起班主任的“秘诀”，她直言不讳，那就是——换位思考。

换位思考的本质其实就是多角度看问题，从家长的角度出发畅通家校联系，从学生的角度出发尊重他们的个性，理解并信任孩子，这是做好班主任工作的前提。

在长期的班主任工作中，韩老师对“换位思考”这四个字有着深切的感受。

她列举了一个家校沟通的例子：班主任给家长打电话，这在很多人看来是再也平常不过的沟通方式了，用韩老师的话来说，以前她也并没有意识到这个沟通方式值得商榷，直到有一次，她突然接到了自己孩子班主任的电话，“因为我平时很少和班主任联系，突然看到手机上显示班主任来电话，那一刻心里是非常紧张的，生怕孩子在学校发生意外。”

虽然那一通电话只是询问一些家庭基本情况，但当时的内心感受给了韩老师很多启发，“沟通方式很大程度上影响了沟通时的情绪，而情绪对沟通效果的影响会非常大。”韩老师说，从那以后，她更加注重根据事情的轻重缓急选择合适的方式和家长取得联系，“要充分顾及到家长的心理。”

从事教育行业多年，韩老师深切地感受到教学相长的意义。教师是一份良心职业，班主任工作更是如此，她相信，只要真心付出，家长和孩子就一定会感受到。

当家校互动和班级管理形成良性循环，教育的合力才能真正显现。

素材来源 | 小学部

文案 | 杨凌虹

编辑 | 吴苏雅

审核 | 校办